为深入学习贯彻习新时代中国特色社会主义思想，引领广大青年学子深刻领悟其蕴含的实践伟力，太湖团县委组织2025年寒假大学生“返家乡”社会实践活动，为广大太湖青年提供躬身实践、施展才干的广袤舞台，以家乡沃土培育青春之梦，用青春年华定义奋斗华章。返乡学子以满腔热忱，投身于社会实践活动中，用脚步丈量祖国大地，贡献青春智慧，服务家乡建设。让我们共同来看看在岗位上的他（她）们有怎样的感受和体会吧！

　　我是彭宝缘，就读于中国石油大学（北京）。当看到共青团发布的大学生返家乡志愿招募活动的公众号，我怀着激动的心情，秉承为他人服务的志愿精神，报名了共青团的综合岗位，踏上了为家乡服务的征程。

　　开始的一周，我主要负责联络各单位的志愿者，确保志愿者按时到岗以及顺利开展活动。我负责南站志愿活动的拉人建群的工作，确保每位志愿者的时间和行程安排合理，负责志愿汇的每日打卡活动和志愿时长的录入，我还和一群志同道合的小伙伴参与了社区大扫除活动。在此过程中，我收获颇丰。通过策划和组织活动，我学会了如何统筹资源、分配任务、协调团队，确保活动高效有序地进行；在与不同部门和人员的沟通中，我学会了如何清晰表达、有效倾听，并快速解决问题。

　　在团委工作中，每一项任务都关系到青年群体的利益，因此更看重细节和责任感。与此同时，我还深刻体会到团队合作在活动成功中的关键作用，学会了如何与小组成员分工协作、互相支持。通过参与青年工作，我更加理解了青年群体的需求和共青团工作的重要性，增强了服务青年的责任感和使命感。同时，也让我将课堂上学到的理论知识应用到实际在做的工作中，加深了对共青团工作的理解。

　　在未来的几周里，我将继续怀揣着激情，投身于共青团的工作，以青春之名，书写着属于自己的篇章。

　　“有一分热，发一分光。”很幸运，我以志愿者身份参与“寒假返家乡社会实践活动”。这段经历，满是温暖与成长，让我与家乡紧紧相依。在这样的一个过程中，我遇到了无数令人难忘的人和事，也收获了许多珍贵的经验与感悟。

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。参加社会实践，让我走出书本知识的局限，亲身去见识、去历练。在这样的一个过程中，我的视野拓宽了，能力也得到锻炼。当我投身社会实践，我找到了自身价值的注脚。在志愿服务里，困难好比关卡，同时也成为我成长路上的“加速键”，推着我大步向前。

　　通过这次实践，我对家乡的发展有了更深入的了解。我看到了家乡在城市建设、文化传承等方面取得的显著成就，城市面貌不断刷新，悠久文化在创新中传承，处处彰显着蓬勃的发展形态趋势与深厚底蕴。

　　志之所趋，无远弗届。未来，我积极投身社会实践活动，努力提高个人的能力和素质，为家乡的繁荣发展贡献更多的力量，将个人成长融入家乡发展的洪流。

　　我叫余泽徐，现就读于安徽大学社会与政治学院。以社会为大学，以实践为课堂，作为一名社会学专业学生，我坚持理论联系实际的马克思主义学风，时常思考怎么样更好将所学化为所用，以周总理的“与有肝胆人共事，从无字句处读书”激励自己。

　　这个寒假，我再次参与到“返家乡”活动，在团县委办公室的综合岗位上，发挥青春光热、参与家乡建设。回首大学时光，如果说青年工作构成我本科四年的研究兴趣，社会实践便是从想法到做法的实现路径。

　　2022年暑假，我参与到太湖团县委号召的“返家乡”和安大校团委组织的“三下乡”活动，一方面在县卫健委的岗位“以执法为民之心，赴护卫健康之行”，另一方面率“皖美安太调研队”在访谈、座谈中形成约2万字的调研报告。

　　2023年暑假，我结合手头在研的国家级大创项目，组队前往肥西团县委与庐阳团区委，开展青年之家的调研工作，在此基础上形成3万余字的调研报告，并在“青年夜校”兴起后做补充调研，大创结项时形成约15万字的书面成果。

　　2024年暑假，在我校马院陈老师“00后大学生择业观”课题调研基础上，我再次参与“三下乡”，组队调研高校大学生的择业焦虑问题，探寻其形成原因，探索其调适路径，形成近三万字的调研报告。

　　2025年寒假，怀揣服务青年成长、贡献家乡发展的热情，我再次参与“返家乡”活动，在团县委办公室协助运营官微，并于1月21日参与安庆团市委组织的“青年学子新春家乡行”活动，以青年视角感悟、宣传家乡发展成就。

　　记得在2022年返家乡活动的开幕式上，我有幸作为学生代表进行发言，琢磨几天后想出的题目是：《清芬独赏我天华，青春光热报乡邦》。从2022年暑假到2025年寒假，流动的是时间，不变的是热情。作为一名太湖学子，我将始终以赵朴初先生为前行榜样，知恩报恩，多闻多思。